Ba triệu sinh viên Mỹ thiếu Internet tại nhà
Raegan Byrd cố gắng hoàn thành bài tập về nhà mỗi đêm. Nhưng học sinh trung học ở Hartford, Connecticut, sử dụng điện thoại di động của mình vì cô không có máy tính hoặc internet ở nhà.
Điện thoại thông minh có thể kết nối với internet. Nhưng họ có màn hình nhỏ. Byrd có một thời gian khó khăn để chuyển đổi giữa các trang web và tin nhắn được gửi từ bạn bè. Cô nói rằng cô cố gắng viết giấy tờ học trên điện thoại của mình. Nhưng khi có vấn đề về kết nối internet, cô ấy viết chúng bằng tay, cô nói với hãng tin AP.
AP đã nghiên cứu thông tin từ cuộc điều tra dân số Hoa Kỳ và thấy rằng gần 3 triệu sinh viên ở Hoa Kỳ không có internet ở nhà. Đó là khoảng 17 phần trăm của tất cả các sinh viên Mỹ. Mười tám phần trăm học sinh không có nhà truy cập vào internet băng thông rộng .
TẬP TIN: Giáo viên khoa học máy tính Sheena York, trung tâm, giúp học sinh lớp năm làm việc lập trình trong bài học khoa học máy tính hàng tuần của họ tại Trường tiểu học Marshall ở Marysville, Wash. Ảnh chụp ngày 4 tháng 11 năm 2015 (AP Photo / Elaine Thompson)
TẬP TIN: Giáo viên khoa học máy tính Sheena York, trung tâm, giúp học sinh lớp năm làm việc lập trình trong bài học khoa học máy tính hàng tuần của họ tại Trường tiểu học Marshall ở Marysville, Wash. Ảnh chụp ngày 4 tháng 11 năm 2015 (AP Photo / Elaine Thompson)
Gần như tất cả sinh viên Mỹ đều có quyền truy cập vào máy tính và internet trong trường học của họ. Nhưng ở nhà, chi phí dịch vụ internet, và đôi khi thiếu khả dụng, tạo ra các vấn đề ở khu vực nông thôn và thậm chí là các thành phố. Một số người gọi là vấn đề, thì khoảng cách bài tập về nhà .
Làm thế nào khoảng cách bài tập về nhà làm tổn thương học sinh
Cho đến khi một vài năm trước đây, trường Raegan đã quyết định cho mỗi học sinh một máy tính xách tay được trang bị với một internet điểm nóng -providing chúng với internet. Nhưng tiền cho chương trình đã hết.
Các khu học chánh , chính quyền địa phương ở Connecticut và những người khác đã cố gắng giúp đỡ. Các quận đặt internet không dây trên xe buýt và tạo các điểm nóng. Nhiều cộng đồng lập danh sách các nhà hàng và các doanh nghiệp khác có địa điểm Wi-Fi nơi trẻ em được chào đón đến và làm bài tập về nhà.
Trong ngày 8 tháng 5 năm 2019 này, bức ảnh, Riley Shaw nói về internet của gia đình anh ta ở nhà bên ngoài Starkville, Miss. Đĩa vệ tinh cho phép một lượng dữ liệu tốc độ cao nhất định mỗi tháng và sau đó chậm lại để bò. (Ảnh AP / Rogelio V. Solis)
Trong ngày 8 tháng 5 năm 2019 này, bức ảnh, Riley Shaw nói về internet của gia đình anh ta ở nhà bên ngoài Starkville, Miss. Đĩa vệ tinh cho phép một lượng dữ liệu tốc độ cao nhất định mỗi tháng và sau đó chậm lại để bò. (Ảnh AP / Rogelio V. Solis)
Một số sinh viên học ở bãi đậu xe của trường học, thư viện hoặc nhà hàng - bất cứ nơi nào họ có thể tìm thấy tín hiệu.
Một lựa chọn khác cho cộng đồng là cung cấp quyền truy cập thông qua các tần số truyền hình không sử dụng . Thư viện công cộng Hartford có kế hoạch thử điều đó vào năm tới.
Trung tâm Thống kê Giáo dục Quốc gia gợi ý rằng sinh viên có internet tại nhà đạt điểm cao về đọc, toán và khoa học hơn so với những người không học. Khoảng cách bài tập về nhà có thể làm tổn thương các học sinh nghèo và dân tộc thiểu số, tạo ra rào cản cho giáo dục của họ.
Janice Flemming-Butler là một nhà hoạt động đã nghiên cứu các rào cản đối với truy cập internet ở Hartford. Cô nói rằng đó là một sự bất công lớn đối với các học sinh dân tộc thiểu số không có quyền truy cập internet như nhau.
Susan Johnston là một giáo viên tiếng Anh ở Harford. Cô cho biết sử dụng giấy và bảng phấn không phải là một ý tưởng tốt. Cô ấy nghĩ rằng các sinh viên thực sự cần phải học cách sử dụng công nghệ vì nó sẽ không biến mất.
Bộ Giáo dục Hoa Kỳ đã thu thập số liệu thống kê vào năm 2017 và công bố kết quả vào tháng Năm. Nó phát hiện ra rằng số hộ gia đình không có internet đã trở nên nhỏ hơn, nhưng 14 phần trăm nhà ở khu vực thành phố và 18 phần trăm nhà ở khu vực nông thôn vẫn thiếu kết nối internet. Khoảng 33 phần trăm nhà có trẻ em ở độ tuổi đi học không có internet nói tiền là lý do.
Một ủy viên tại Ủy ban Truyền thông Liên bang, Jessica Rosenworcel, đã gọi khoảng cách bài tập về nhà là phần tàn khốc nhất của sự phân chia kỹ thuật số .
Ngày 8 tháng 5 năm 2019, bức ảnh, Sharon Stidham, đang đứng, nói chuyện với con trai Graham, trung tâm và Miles, trước khi họ sử dụng máy tính xách tay tại trường trung học East Webster để làm bài tập về nhà ở Maben, thưa cô. nhà ở. (Ảnh AP / Rogelio V. Solis)
Ngày 8 tháng 5 năm 2019, bức ảnh, Sharon Stidham, đang đứng, nói chuyện với con trai Graham, trung tâm và Miles, trước khi họ sử dụng máy tính xách tay tại trường trung học East Webster để làm bài tập về nhà ở Maben, thưa cô. nhà ở. (Ảnh AP / Rogelio V. Solis)
Ở vùng nông thôn phía bắc Mississippi, internet tại nhà không có sẵn cho một số người cho dù họ có thể trả tiền cho nó hay không.
Sharon Stidham đưa bốn cậu con trai của mình đến thư viện trường học tại trường trung học East Webster. Chồng cô làm việc ở đó, vì vậy họ có thể sử dụng internet cho việc học. Một tháp điện thoại di động có thể được nhìn thấy qua những cái cây từ nhà của họ, nhưng tín hiệu internet không đến được nhà của họ.
Một phần ba trong số 294 hộ gia đình ở Maben, Mississippi, không có máy tính và gần một nửa không có internet.
Điện thoại thông minh có thể kết nối với internet. Nhưng họ có màn hình nhỏ. Byrd có một thời gian khó khăn để chuyển đổi giữa các trang web và tin nhắn được gửi từ bạn bè. Cô nói rằng cô cố gắng viết giấy tờ học trên điện thoại của mình. Nhưng khi có vấn đề về kết nối internet, cô ấy viết chúng bằng tay, cô nói với hãng tin AP.
AP đã nghiên cứu thông tin từ cuộc điều tra dân số Hoa Kỳ và thấy rằng gần 3 triệu sinh viên ở Hoa Kỳ không có internet ở nhà. Đó là khoảng 17 phần trăm của tất cả các sinh viên Mỹ. Mười tám phần trăm học sinh không có nhà truy cập vào internet băng thông rộng .
TẬP TIN: Giáo viên khoa học máy tính Sheena York, trung tâm, giúp học sinh lớp năm làm việc lập trình trong bài học khoa học máy tính hàng tuần của họ tại Trường tiểu học Marshall ở Marysville, Wash. Ảnh chụp ngày 4 tháng 11 năm 2015 (AP Photo / Elaine Thompson)
TẬP TIN: Giáo viên khoa học máy tính Sheena York, trung tâm, giúp học sinh lớp năm làm việc lập trình trong bài học khoa học máy tính hàng tuần của họ tại Trường tiểu học Marshall ở Marysville, Wash. Ảnh chụp ngày 4 tháng 11 năm 2015 (AP Photo / Elaine Thompson)
Gần như tất cả sinh viên Mỹ đều có quyền truy cập vào máy tính và internet trong trường học của họ. Nhưng ở nhà, chi phí dịch vụ internet, và đôi khi thiếu khả dụng, tạo ra các vấn đề ở khu vực nông thôn và thậm chí là các thành phố. Một số người gọi là vấn đề, thì khoảng cách bài tập về nhà .
Làm thế nào khoảng cách bài tập về nhà làm tổn thương học sinh
Cho đến khi một vài năm trước đây, trường Raegan đã quyết định cho mỗi học sinh một máy tính xách tay được trang bị với một internet điểm nóng -providing chúng với internet. Nhưng tiền cho chương trình đã hết.
Các khu học chánh , chính quyền địa phương ở Connecticut và những người khác đã cố gắng giúp đỡ. Các quận đặt internet không dây trên xe buýt và tạo các điểm nóng. Nhiều cộng đồng lập danh sách các nhà hàng và các doanh nghiệp khác có địa điểm Wi-Fi nơi trẻ em được chào đón đến và làm bài tập về nhà.
Trong ngày 8 tháng 5 năm 2019 này, bức ảnh, Riley Shaw nói về internet của gia đình anh ta ở nhà bên ngoài Starkville, Miss. Đĩa vệ tinh cho phép một lượng dữ liệu tốc độ cao nhất định mỗi tháng và sau đó chậm lại để bò. (Ảnh AP / Rogelio V. Solis)
Trong ngày 8 tháng 5 năm 2019 này, bức ảnh, Riley Shaw nói về internet của gia đình anh ta ở nhà bên ngoài Starkville, Miss. Đĩa vệ tinh cho phép một lượng dữ liệu tốc độ cao nhất định mỗi tháng và sau đó chậm lại để bò. (Ảnh AP / Rogelio V. Solis)
Một số sinh viên học ở bãi đậu xe của trường học, thư viện hoặc nhà hàng - bất cứ nơi nào họ có thể tìm thấy tín hiệu.
Một lựa chọn khác cho cộng đồng là cung cấp quyền truy cập thông qua các tần số truyền hình không sử dụng . Thư viện công cộng Hartford có kế hoạch thử điều đó vào năm tới.
Trung tâm Thống kê Giáo dục Quốc gia gợi ý rằng sinh viên có internet tại nhà đạt điểm cao về đọc, toán và khoa học hơn so với những người không học. Khoảng cách bài tập về nhà có thể làm tổn thương các học sinh nghèo và dân tộc thiểu số, tạo ra rào cản cho giáo dục của họ.
Janice Flemming-Butler là một nhà hoạt động đã nghiên cứu các rào cản đối với truy cập internet ở Hartford. Cô nói rằng đó là một sự bất công lớn đối với các học sinh dân tộc thiểu số không có quyền truy cập internet như nhau.
Susan Johnston là một giáo viên tiếng Anh ở Harford. Cô cho biết sử dụng giấy và bảng phấn không phải là một ý tưởng tốt. Cô ấy nghĩ rằng các sinh viên thực sự cần phải học cách sử dụng công nghệ vì nó sẽ không biến mất.
Bộ Giáo dục Hoa Kỳ đã thu thập số liệu thống kê vào năm 2017 và công bố kết quả vào tháng Năm. Nó phát hiện ra rằng số hộ gia đình không có internet đã trở nên nhỏ hơn, nhưng 14 phần trăm nhà ở khu vực thành phố và 18 phần trăm nhà ở khu vực nông thôn vẫn thiếu kết nối internet. Khoảng 33 phần trăm nhà có trẻ em ở độ tuổi đi học không có internet nói tiền là lý do.
Một ủy viên tại Ủy ban Truyền thông Liên bang, Jessica Rosenworcel, đã gọi khoảng cách bài tập về nhà là phần tàn khốc nhất của sự phân chia kỹ thuật số .
Ngày 8 tháng 5 năm 2019, bức ảnh, Sharon Stidham, đang đứng, nói chuyện với con trai Graham, trung tâm và Miles, trước khi họ sử dụng máy tính xách tay tại trường trung học East Webster để làm bài tập về nhà ở Maben, thưa cô. nhà ở. (Ảnh AP / Rogelio V. Solis)
Ngày 8 tháng 5 năm 2019, bức ảnh, Sharon Stidham, đang đứng, nói chuyện với con trai Graham, trung tâm và Miles, trước khi họ sử dụng máy tính xách tay tại trường trung học East Webster để làm bài tập về nhà ở Maben, thưa cô. nhà ở. (Ảnh AP / Rogelio V. Solis)
Ở vùng nông thôn phía bắc Mississippi, internet tại nhà không có sẵn cho một số người cho dù họ có thể trả tiền cho nó hay không.
Sharon Stidham đưa bốn cậu con trai của mình đến thư viện trường học tại trường trung học East Webster. Chồng cô làm việc ở đó, vì vậy họ có thể sử dụng internet cho việc học. Một tháp điện thoại di động có thể được nhìn thấy qua những cái cây từ nhà của họ, nhưng tín hiệu internet không đến được nhà của họ.
Một phần ba trong số 294 hộ gia đình ở Maben, Mississippi, không có máy tính và gần một nửa không có internet.
Nhận xét
Đăng nhận xét